扶苏点了点头，思索道：“顾大人曾言，文化交流乃是相互之事，学府内所设课程，还须得兼顾双方，让大秦与匈奴学子都能从中受益。”

“不妨，先从礼仪入手？”

“让双方学子相互学习对方礼仪习俗、民俗轶事等，再如此可大增相知相敬之情？”

“教授秦朝的法律、语言、文字和基础数学等，这是学生融入社会的基础。”

蒙毅表示赞同，“扶苏公子所言极是。”

接下来的时间里，两人就基础课程、双语教学、历史教学、百家思想、组织学子参与农耕、牧畜、手工艺等亲身体验活动、举办双方传统节日庆典、教授双方武术、骑射技艺等方面进行了详细的商谈。

而随着讨论的深入，一个融合了秦朝与匈奴文化特色的教育计划也开始逐渐成型。

另一边。

南海郡，郡治，番禺。

南海郡郡守坐在官署中，目光凝视着诏令上的字字句句，思绪万千。

【诏令：

朕承天命，统御宇内，巡狩四方，安民兴邦。

南海郡，南土之要冲，郡守之责，至关重大。

南海郡郡守霍远，秉公勤政，治郡有方，今调为护军都尉，以辅佐军务，保卫国家，不负朕望。

今朕特诏，任命吕雉为新任南海郡郡守，望其秉持法度，明察秋毫，继续推行朕之政令。

诏令到日，新旧郡守交接完毕后，即速赴咸阳，不得延误。

此诏！

秦始皇帝】

“吕雉……护军都尉……”

霍远喃喃的自语了一声，对于这突如其来的职位调动，他其实还是相当疑惑和惊讶的。