这本书的原主人一定是个爱学习的，你看看这上面的字迹多工整！”李灼一页一页翻着书。

李向南：“你觉得好的话，你就拿去抄下来吧！”

李灼没着急走，又和李向南聊了一会儿天。她侧面的嘱咐李向南学习。

临走的时候，她还和李向南道了谢。

李向南和李灼的关系一直维持着不远不近。她也没有想到李灼会来告诉她学习。

等她道谢的时候，李向南才明白，李灼的这个好意因何而来。

养鸡、养猪、种菜，都是集体经济。

小主，

干活的人虽然是挣工分，但是大多数的利益还是全村平摊的。

如果是自己的私人的，那自己会挣很多的。

但时代不同，就不能这么想。

可是李向南觉得他们这一年四季不休息的，如果不能奖励一些什么也太不公平了。

给多了工分就是多分钱，村里人知道了有可能有意见。

不管我干多少，我是村里的人我就要分。

多数人都是这么想的。

李向南就给大伯出主意，鸡舍里干活的人，会根据产蛋的多少给他们分点鸡蛋。

鸡舍管的很严的，又相互监督偷鸡蛋不太可能。

李灼夫妻两个人都在鸡舍，分到的鸡蛋相对就多一些。

对于怀孕的女人营养多重要啊，又买不到肉，鸡蛋就是最好的营养品。

她的丈夫冯富民除了在鸡舍里干活，养猪的技术指导也是他。

村里几十头猪顺利的出栏，可离不开的他的功劳。

是李向南提议每天再多给冯富民两个工分。

那一年算起来可就不少了。

百安村之所以能躲过鸡瘟，是李灼的功劳。

这个肯定是要奖励的。

在李向南的眼里，他们给的奖励太少。她也建议给提升奖励。

不能又想马儿跑又不给草料，是不是？

在绝大多数的村子，他们知青恐怕受不到这么公平的待遇。

李灼当时把几本高中课本都拿走了，还回来的时候，她又一次提起让李向南坚持学习。还说等她弄到试卷的时候，也让李向南做做看。

李向南把事先准备好的四套卷子拿给李灼，这是她无意中得到的，让李灼可以拿回去看看，用完了再还给她。

李向南手里都有卷子，那是不是她也听到风声了？

李灼露出了大大的笑脸。因为彼此都感觉到了善意。