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晚宴上，新文向大家介绍了古董修复教育改革的意义和成果。

“各位朋友，古董修复是一门珍贵的艺术，我们的教育改革是为了培养更多的优秀人才，传承和发扬这门艺术。希望大家能够伸出援手，支持我们的事业。”新文说道。

一些有识之士被新文的真诚所打动，纷纷慷慨解囊。但筹集到的资金仍然远远不够。

正当新文感到绝望的时候，一位神秘的企业家出现了。

“新文先生，我一直关注着您的改革行动，我愿意为您提供资金支持。”企业家说道。

新文激动得热泪盈眶，连连道谢。

在资金问题解决后，新文的教育改革得以继续推进。他不断完善教学体系，培养出了一批又一批优秀的古董修复人才。

然而，新的挑战又接踵而至。一些竞争对手开始模仿新文的改革模式，试图抢占市场份额。

“新文，我们不能坐以待毙，得想办法应对竞争。”一位老师说道。

新文冷静地思考着对策：“我们要不断创新，提升我们的教育质量，打造出独特的品牌优势。”

新文带领团队加大了研发投入，开发出了一系列具有自主知识产权的教学方法和工具。同时，他还加强了与国际知名学府的交流与合作，引入了先进的教育理念和技术。

在这个过程中，新文的团队也出现了一些分歧。

“我觉得我们应该把重点放在国内市场，先巩固我们的地位。”一位老师说道。

“不，国际市场的潜力巨大，我们不能错过这个机会。”另一位老师反驳道。

新文认真倾听了大家的意见，然后说道：“我们要两条腿走路，国内市场和国际市场都要兼顾。但在拓展国际市场的同时，不能忽视国内的根基。”

经过一番努力，新文的教育改革取得了显着的成效。学校的声誉不断提升，吸引了来自全国各地甚至国际上的学生前来求学。

但新文并没有满足于现状，他知道教育改革是一个永无止境的过程，他要不断探索和创新，为古董修复教育事业贡献自己的一生。