大伟之前和老师见面的时候也说了，下次如果有活动，可以让老师单独联系他，他也想为孩子们的健康成长做点小事情，老师欣然答应了。

说是让家长们陪伴孩子们共同成长，其实也是为了给家长他们一个交流认识的机会。平日里大家都忙，借着这样的机会彼此可以见个面。大家可以找到相互熟识的、或者是孩子在学校相交甚好的，大家彼此坐在一起，共同商讨孩子们在成长过程中所遇到的问题。

比塞在一派欢乐祥和又看似公平公正的氛围里开始了。

小铃铛因为体型偏胖，老师让他踢中卫，可以在中场利用自己的配重，提升球队中场的组织拼抢和反击能力。

别看孩子们年龄小，踢起球来还真就是不含糊，控球传球抢断，踢的有板有眼的，场面一度让人觉得比起大人们踢的都好看。

小铃铛还是速度太慢了，尽管他已经尽力跑了，可就是追不上眼前的球。有好几次球都触到了自己的脚了，还是没拿住。哎！孩子们踢球能有技术含量吗？不就是玩吗？

可苦了跳跳了。它在小铃铛手里被他攥着，浑身都让汗水给湿透了，差点没被憋死。

“铃铛，放我下来！”它给小铃铛传话。小铃铛眼睛光盯着球呢！哪有心思听它说话。

“算了，还是我自己来吧！”跳跳一缩身，化作了一滴汗水，滴落到人造草皮上。小铃铛还在拼命地奔跑，根本就没察觉。

“哎！可怜的小胖啊！看来我不出手的话，你是别想碰到球了！”想到这里，就在皮球滚过来的时候，它让自己粘附在了皮球上。

好了，这下真没谁了，不用追，球自己就

往小铃铛脚下跑。小铃铛发现球来了，而且轻易地就随着自己节奏来了，心里这个高兴啊！