学校举办了一场文艺表演,悦心和同学们一起表演了一个舞蹈节目。
“外祖母,您看我们跳得好不好?”悦心问。
外祖母鼓掌说:“跳得太好了,悦心。”
悦心在数学考试中取得了满分,她高兴地把试卷拿给外祖母看。
“外祖母,我考了一百分!”悦心说。
外祖母亲了亲她的脸蛋:“悦心真厉害!”
悦心在学校的故事比赛中讲述了一个感人的故事,让很多同学都感动得哭了。
“外祖母,我讲的故事大家都喜欢。”悦心说。
学校组织了一次植树活动,悦心亲手种下了一棵小树苗。
“外祖母,等小树苗长大了,会变成大树。”悦心说。
悦心在学校的英语口语比赛中表现出色,获得了老师的称赞。
“外祖母,我要用英语和更多的人交流。”悦心说。
悦心参加了学校的绘画社团,她的绘画技巧越来越好了。
“外祖母,您看我画的这幅画。”悦心说。
外祖母夸奖道:“悦心画得真棒!”
悦心在学校的合唱比赛中担任领唱,她的歌声优美动听。
“外祖母,我喜欢唱歌。”悦心说。
学校组织了一次义卖活动,悦心把自己制作的手工艺品卖了出去,为贫困地区的小朋友筹集了善款。
“外祖母,我们能帮助他们,真好。”悦心说。
悦心在学校的运动会上参加了接力赛,她跑得飞快,为班级赢得了荣誉。
“外祖母,我为班级争光了!”悦心说。
悦心在学校的书法展览中看到了自己的作品,她感到无比自豪。
“外祖母,我会继续努力写好书法的。”悦心说。
悦心在学校的诗歌创作比赛中获得了优秀奖,她写的诗歌充满了童真和想象。
“外祖母,我要写更多的诗歌。”悦心说。
学校组织了一次参观博物馆的活动,悦心对历史文化有了更深刻的了解。
“外祖母,历史真有趣。”悦心说。
悦心在学校的文艺汇演中表演了一个小品,她的表演幽默风趣,逗得大家哈哈大笑。
“外祖母,我演得好不好?”悦心问。
外祖母笑着说:“悦心演得太好了!”
悦心在学校的科技节上展示了自己制作的小发明,受到了同学们的关注和称赞。
“外祖母,我以后要发明更多有用的东西。”悦心说。
悦心参加了学校的朗诵社团,她的朗诵水平不断提高。
“外祖母,我要在更多的人面前朗诵。”悦心说。
悦心在学校的运动会上参加了跳绳比赛,她打破了自己的记录。
“外祖母,我又进步了!”悦心说。
悦心在学校的美术课上学会了用彩泥制作各种小动物,她把自己的作品带回家给外祖母看。
“外祖母,您喜欢我做的小动物吗?”悦心问。
外祖母说:“喜欢,悦心做得真像!”
悦心在学校的读书活动中读了很多经典名着,她和外祖母分享自己的读书心得。
“外祖母,这些书让我学到了很多知识。”悦心说。
悦心在学校的英语口语角和外教老师交流,她的英语口语越来越流利。
“外祖母,我能用英语和外教老师聊天了!”悦心说。
悦心在学校的绘画比赛中获得了二等奖,她把奖状拿给外祖母看。
“外祖母,我会继续努力,争取下次得一等奖。”悦心说。
悦心在学校的文艺活动中表演了一段舞蹈,她优美的舞姿赢得了大家的掌声。
“外祖母,我喜欢跳舞。”悦心说。
悦心在学校的科技课上学会了制作简单的机器人模型,她把模型带回家给外祖母展示。
“外祖母,看我做的机器人。”悦心说。
外祖母夸奖她:“悦心真聪明!”
悦心在学校的运动会上参加了跑步比赛,虽然没有获得名次,但她坚持跑完全程。
“外祖母,我下次会跑得更快。”悦心说。
悦心在学校的书法课上学会了写楷书,她的书法作品得到了老师的表扬。
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“外祖母,我要好好练习书法。”悦心说。
悦心在学校的诗歌朗诵会上朗诵了一首自己创作的诗歌,她充满感情的朗诵打动了在场的每一个人。
“外祖母,我以后要写更多更好的诗歌。”悦心说。
悦心在学校的文艺表演中扮演了一个善良的小公主,她精彩的表演赢得了观众的喜爱。
“外祖母,我喜欢表演。”悦心说。
悦心在学校的科技展览中展示了自己设计的环保海报,她呼吁大家保护环境。
“外祖母,我们要爱护地球。”悦心说。
悦心在学校的运动会上参加了跳远比赛,获得了第三名的好成绩。
“外祖母,我做到了!”悦心说。
悦心在学校的绘画课上学会了用油画棒画画,她画了一幅美丽的风景画。
“外祖母,您看我画的风景美不美?”悦心问。
外祖母说:“美,悦心画得真棒!”
悦心在学校的读书活动中读了一本关于冒险的故事书,她被书中的情节深深吸引。
“外祖母,我也想去冒险。”悦心说。
悦心在学校的英语口语比赛中获得了一等奖,她将代表学校参加区里的比赛。
“外祖母,我会为学校争光的。”悦心说。