“我讲的话，我在公司的身份是什么？”董锵锵边看边问，“导师可能会问这个。”

“联合创始人。”端木想了想，补充道，“对了，记得把你手里那套股票分析软件也讲几句，就说是公司自主研发的智能分析系统。”

董锵锵看了一会儿又问道：“公司还没成立，自然没收入，这部分怎么说？”

“如果对方问收入的事，你就说咱们的商业模式已经得到了市场的验证。”端木显得信心满满。

俗话说临阵磨枪，不快也光。董锵锵过了几遍材料后心里就逐渐有了底，毕竟是他认真写过的内容，再捡起来很快。他又跟端木确认了一些措辞，门口就有人招呼他俩：“你们可以进去了。”

国内大学阶梯教室的入口多在教室的最低处，座位在高处，进门后要往上走。但汉大阶梯教室的入口在高处，进门后好像面对一片洼地。两人顺着墙边拾级而下，直到舞台下方一侧的角落。

舞台上另一组人员正在向台下4男1女5名导师介绍项目，董锵锵看到对方不仅用了投影仪，还在白板上边写边解说回答问题。

两人静静地站着，同时目不转睛地盯着台上。

对方的PPT做的很详实：文字、数据、插图一应俱全，趋势、份额、升降一目了然。董锵锵越看越自惭形秽，两相对比，自己的PPT简直像坨屎。

但现在后悔也来不及了，他只能顶着一头的黑线迎难而上了。

等上一组选手终于走下舞台，主持人礼貌地做了个“请”的手势：“两位请上台。”