“有这方面的选题，我们正在考虑写什么。”

“哦。高中教育的资料比较好找，写了以后也能用到。小学……说实话啊，没什么前途啊，至少最近十年没有吧。以后可能也会好起来。”

“嗯，您说的是……”

……

“呼……现在是没事了吧？我不会再看到那些了吧？”

“我们没检查过整间学校，但应该是不要紧了。您如果再遇到什么事情，可以打电话联系我们。”

“好的、好的。”

……

处理掉《民庆市碧海路小学数学题集》一本。附：该书照片。

2002年3月14日，分析音频文件。音频文件0。

“……喏，这边就是仓库。通风有些不好，而且有些书真的是很旧了，一股味道了……”

click！

“我没听到声音。学校应该没问题。”

“哦，那就结束了。”

2002年3月14日，终结调查。

2002年3月17日，委托人第二次到访。音频文件。

“您请坐，李先生。您请喝茶。”

“嗯……”

“您还好吗？”

“嗯……”

“您遇到什么事情？又看到了那些东西吗？”

“……我……嗯……看到了……又……而且这次……呼……”

“请您放轻松，您现在很安全。”

“好……呼……好的……我很安全……”

“是的，您现在很安全。请详细描述一下您遇到的事情，您注意到了什么、有什么感受都说出来。”

“我，我是留下来，放学的时候留下，出板报。就是学校的板报，在我们教学楼后面有一排，每期题目不一样。这期是安全教育，消防安全，还有其他的交通安全什么的……”

“嗯。”

“除了我，还有两个老师一起。”

“嗯。”