写作文那是需要动脑子的，而且还得有思路，得知道要写些什么，还要考虑分段呀、句式呀、修辞呀，真是不太容易。

我就比较怕写作文，每次阅读理解、看图写话、小作文这类作业都会把我搞得特别狼狈。

不过今天我并不紧张，因为心里已经“有底”了——爸爸早帮我把草稿打好了。

前天爸爸跟我商量好了要写《尼尔斯企鹅旅行记》的读后感，爸爸让我再把这本书读一遍。

并且说好昨天晚上跟我讨论一下读后感要写些什么，今天正式完成这个作业。

昨天晚上爸爸如约叫上我进行了讨论，先把故事情节捋了一遍，提取了“主线”。

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

爸爸说一定要把书里写的主要内容“概括”出来，得用比较少的语言把“书里写了什么”给说清楚。

然后爸爸又启发我思考“我们能从这本书里收获些什么”。

本来我没有什么思路，不过在爸爸先说了“要善待他人”、“要勇敢面对困难”这两条之后，我终于也想到了一点“人类要爱护动物”。

这跟爸爸想到的“不谋而合”，我也因此获得了爸爸的表扬。

跟爸爸讨论完，我觉得思路清晰了，也知道这个读后感该怎么写了。

可是这时爸爸拿出了一张纸，我一看这是爸爸已经写好的一篇读后感，里面的内容跟刚才我和爸爸讨论的一样。

爸爸说他已经帮我打好了草稿，我如果没有其它想法或者意见的话，直接照抄就可以了。

这下我十分惊喜，草稿都打好了，那我可就“省了大事”了，基本上不用动脑子了，抄一遍就行了。

而且我原来的目标是要写一百五十字，这我都觉得很难达成。

而爸爸写的这篇读后感居然有三四百字，简直是太“豪华”了！

妈妈说，爸爸这种“大包大揽”的做法其实是不对的，使我失去了练习的机会，实际上对我是没有好处的。

偏偏爸爸还特别