军校的生活没有想象中的那么丰富多彩，更多时候是另一种定义的新兵连。确切地说，对于李牧这些在职干部脱产学习的人来说，像新兵连。而对从地方上考上来的学员来说，则是真正意义上的新兵连。

军事院校也是部队，地方考上来的学员就是新兵。任何人，只要穿上军装，第一件事肯定是队列训练。

因此，每一次李牧经过大操场看见各个方队汗如雨落地训练的时候，都会有一种沧桑的感觉，暗藏唏嘘。

编改实验班的课程越来越让李牧入迷，从不断到来授课的资深教授和从其他学员请过来的专家座谈，足以体现出上面对编改实验班的重视。

实际上，自从李牧这些学员知道，军区长官来视察，只有和编改实验班的学员搞座谈这一点已经充分说明了上层对这个班的重视。

高强度的理论学习以及不亚于侦察集训队的战术训练，让编改实验班的基层干部们过得很扎实。好在都是年轻人，并且基本上没有脱离日常训练，因此大家都不觉得有多累。

比如说赵旭，尽管说副长官，但是在部队的时候他是天天跟着部队开展训练的，甚至在某些科目他还是营里的第一名。比如五公里越野，整个营跑得比他快的不超过一个巴掌。

对于李牧来说，陆院的军事训练是小孩子过家家般的简单，单单是强度上面。因此，是一个非常难得的轻松的时期。只是，文化理论方面，因为他和其他人相比，缺少了四年的高等教育经历，因此此时学习起来很吃力。

编改实验班只有李牧是高中学历。

赵旭知恩图报，都尽量在晚上的自习时间里辅导李牧的文化课，主要是基础方面的知识。赵旭也是才发现，李牧一边参加编改实验班课程学习的同时，还要抽时间学习正规的本科学业。

好在赵旭并没有把知识都还给教员，辅导起李牧还算那么回事。

而赵旭感到比较吃惊的是，李牧的接受能力非常强，很聪明。李牧高中毕业快三年了，这个过程里一直没有接触过文化课，但此时捡起来，度过了适应期之后，慢慢的就进入了状态。

李牧确确实实地卖力学了，他很清楚，如果自己能同步完成本科学习，那么毕业的时间就不会因为参加编改实验班延迟，反之则需要在陆院待更长的时间。

说到底，李牧心里最想的还是回到部队，回到每天都能摸到抢嗅到火药味的团体，而不是有浓厚学术氛围的院校。