“啊？怎么了？”颜意还在切西瓜，懵懵然看他。

他目不斜视，望向远方，感叹起来：“学习是成长的阶梯、成才的引擎、进步的基石、社会发展的驱动力。颜所长呐！

“人学始知道，不学非自然。即使身处末世，未来难期，也应有所学、有所知。颜所长呀！”

颜意继续切西瓜：“快了快了。”

他终于侧头看颜意，语气里难掩期待：“什么时候？”

“很快，阮部长带人将空置房打扫出的时候。”

11月9日，收租完成，阮梓初带人将未交租的房子打扫出来。

——他们都没有退租，也没有交租，家里剩有一些食物、杂物，应该都已经身陨在外。

学校的选址在其中一间房子里——别墅65幢。

阮梓初统计聚集地需要托管或教学的小孩数量，1-16岁小孩总数57人，需要托管的6岁及以下孩子11个，需要托管和教育的6岁以上小孩33个。

还有13个要留在家里帮忙干活。

15岁以上是家庭的年轻劳动力，没有15岁或15岁以上愿意接受教育的。

其中一位家长说：“活得过今天活不过明天，学了有什么用？以前能生钱，现在能生物资不成？一个月给我十斤大白米我就让他去。”

聚集地并不打算劝这些家长让孩子接受教育，而是尽力给予，并且尊重所有人命运。

黎民和书德、颜意、曹斌负责筹划，很快定了下来。

因为人数少，学校改做学院，名为“曙光学院”，黎民兼任校长。

学院总共2个班：托管班、一级班、二级班。