眨眼到了星期六，时嘉照常上课。今日课堂上学生们非常积极，安排的任务完成得又好又快，而且一下课小家伙们就溜了。

时嘉有些不解，之前孩子们下课了都不愿意走的，总喜欢赖在自己身边，问东问西，总有无尽的好奇。

也多亏时嘉见多识广，这才能都住小朋友的问题，要是叶知秋估计被问上一天就要烦透了。

叶知秋得知老师的想法，心里嘀咕，她之前在这里上班的时候，也没有这么麻烦！

而现在问题多多的小娃娃们，居然下课就走，时嘉忍了又忍，下午终于问了出来。

“咦？老师，你居然不知道吗？”学生好奇的反问。

“不知道呀。”

“老师，你的作品不是被国家博物馆收藏展览了嘛？”

“嗯。”

“我们都去参观了。老师，你画的画真好看！”

“是的，《墨竹图》比你之前画给我们家的那幅，还要好看许多！”小朋友认真的表情让时嘉有些尴尬，她没有敷衍家长们的呀。

每一幅她都画得很认真的，不过走量的作品，确实不能和走质的作品相比。

“我看着《墨竹图》的时候，感觉自己的信念更加坚定了。”

“啊？”时嘉愣住了，小朋友你这么小就已经有坚定的信念了？

“我要更加努力学习，争取和叶老师并肩！”小朋友扬着小脑袋，一脸坚定。

“好，加油！”时嘉咽了一口唾沫，默默鼓励。

就在时嘉震惊于学生们的“志气”的时候，也有人震惊于她居然又画出一幅意境融合的作品。

国家博物馆内，洛筱筱，秦沐风，以及几个听说了画作效果的修仙者正站在两幅画前。

因为博物馆刚收录两幅作品，暂时没有进行分类展览。

“这幅《微笑》，观之能让人放下疑虑与彷徨，心境得到放松，有利于心境圆融。”一个中年修者点评完《微笑》，又看向《墨竹图》。

“竹，弯而不折，坚忍不拔，是一种傲骨！特别是在这个物欲横流、利益至上的社会，十分有利于磨练心智！”